Los ponentes son las personas que se encargan de exponer sus
conocimientos en un simposio. Generalmente se trata de un grupo pequeño de
expertos o académicos con diferentes puntos de vista y conocimientos
particulares. Los ponentes no entran en polémica, sino que participan con el
fin de aportar sus conocimientos acerca del tema que se trata.
El simposio es una actividad en la cual un grupo selecto de
personas expertas en determinadas ramas del saber, exponen diversos aspectos o
problematicas sobre un tema central, ante un auditorio durante un tiempo
determinado.
En los enfoques propios del funcionalismo lingüístico, se denomina
competencia comunicativa a la capacidad de hacer bien el proceso de comunicación,
usando los conectores adecuados para entender, elaborar e interpretar los
diversos eventos comunicativos, teniendo en cuenta no sólo su significado
explícito o literal, lo que se dice, sino también las implicaciones,
el sentido explícito o intencional, lo que el emisor quiere decir o lo
que el destinatario quiere entender. El término se refiere a las reglas
sociales, culturales y psicológicas que determinan el uso particular del lenguaje
en un momento dado.
La expresión se creó para oponerla a la noción de competencia lingüística, propia de la gramática generativa. Según el enfoque
funcional, esta no basta para poder emitir un mensaje de forma adecuada.
La competencia comunicativa es la habilidad del que utiliza
la lengua para negociar, intercambiar e interpretar significados con un modo de
actuación adecuado
Estos pueden ser :
El Simposio es una reunión de expertos en la que se expone y
desarrolla un tema en forma completa y detallada, enfocándolo desde diversos
ángulos a través de intervenciones individuales, breves, sintéticas y de
sucesión continuada. Los especialistas exponen durante 15 a 20 minutos y un
coordinador resume las ideas principales. El auditorio formula preguntas y
dudas que los expertos aclaran y responden. Puede ser confundido con una mesa
redonda, la diferencia está en que, en el simposio, los especialistas exponen
ideas apoyadas en datos empíricos generados por investigaciones. Una mesa
redonda sólo es un debate sin mayor apoyo empírico
Preparación
Elegido el tema o cuestión que se desea tratar, el
organizador selecciona a los expositores más apropiados, teniendo en cuenta que
cada uno de ellos debe enfocar un aspecto particular que responda a su
especialización. Es conveniente realizar una reunión previa con los miembros
del simposio para: intercambiar ideas, evitar reiteraciones en las
exposiciones, establecer el mejor orden de la participación, calcular el tiempo
de cada exposición.
Desarrollo
El coordinador inicia el acto, expone claramente el tema que
se ha de tratar, así como los aspectos en que se ha dividido; explica;
brevemente el procedimiento por seguir y hace la presentación de los
expositores al auditorio. Hecho esto cede la palabra al primer expositor, de
acuerdo con el orden establecido en la reunión de preparación. Una vez
terminada cada exposición, el coordinador cede la palabra sucesivamente a los
restantes miembros del simposio. Si la presentación hecha al comienzo ha sido
muy superficial, pueden en cada caso referirse a la personalidad del disertante
cuando llega el momento de su participación. Las exposiciones no excederán los
15 minutos, tiempo que variará según el número de participantes, de modo que
total no se invierta mucho más de una hora.Además manejan temas que son de
verdadera importancia en ciertas asignaturas o ramas de las ciencias, por
ejemplo el tema del simposio puede ser medicina, y se puede hablar de productos
de salud, enfermedades contemporaneas o de muchas cosas más relacionadas con
este ámbito. En el simposio no es tan importante la rigidez del tema, se puede
hablar tanto de medicina hasta de fútbol o ser tan especifico como para hablar
de alguien importante, por ejemplo pueden hablar de josué martinez carranza
(ejemplo) y dividir los temas en hechos sobresalientes, inicios y cosas
relevantes que interesen al auditorio.
Tomado De : http://es.wikipedia.org/wiki/Competencia_comunicativa


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